Escola Estadual Professor Lordão
Semana Cultural: “Lordão 70 anos”
Atividades Propostas ( veja observação ao final)
Atividade 01 (Já foi aplicada, simulado em agosto). Quem estiver com alguma pendência será vista após a semana cultural
Atividade 02: Entregar a pesquisa realizada no mês de agosto com o tema: Lordão.
Dever ser entregue em um CD de dados (comum) com tudo que conseguiram durante a pesquisa: fotos, vídeo, áudio e um texto ( dissertação) com introdução, desenvolvimento e conclusão. A equipe (2º C) que se encarregou de elaborar a atividade em forma de filme/documentário deve entregar na forma planejada (vídeo) como uma equipe apenas. Caso tenha alguma dificuldade pode utilizar a estratégia anterior (CD com fotos, áudio, vídeo e texto) sendo por equipes.
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Semana Cultural: “Lordão 70 anos”
Atividades Propostas ( veja observação ao final)
Atividade 01 (Já foi aplicada, simulado em agosto). Quem estiver com alguma pendência será vista após a semana cultural
Atividade 02: Entregar a pesquisa realizada no mês de agosto com o tema: Lordão.
Dever ser entregue em um CD de dados (comum) com tudo que conseguiram durante a pesquisa: fotos, vídeo, áudio e um texto ( dissertação) com introdução, desenvolvimento e conclusão. A equipe (2º C) que se encarregou de elaborar a atividade em forma de filme/documentário deve entregar na forma planejada (vídeo) como uma equipe apenas. Caso tenha alguma dificuldade pode utilizar a estratégia anterior (CD com fotos, áudio, vídeo e texto) sendo por equipes.
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Apresentação durante a semana cultural( 14 a 16/09). Deve ter um aluno de cada equipe em cada turno durante a apresentação.
reuinão sábado 12/09 na escola Profº Lordão às 9:00 com um representante de cada equipe para tirar dúvidas e montar a apresentação.
Data para entrega: Domingo 10/09
Atividade 03: Elabora um cordel com o tema “Lordão 70 anos de tradição”
Nesse cordel pode-se abordar a história de Graciliano F. Lordão, a Evolução da Escola Professor Lordão, o cotidiano da escola (aulas, alunos, disciplina da escola, fardamento, recreio, as festas, professores, o dia a dia...), a memória das pessoas entrevistadas, as conquistas da escola nos últimos anos, o papel do Lordão em Picuí, seu amor a escola, ex- alunos, a importância da escola na educação do Municipio.
Dever ser elaborada cinco estrofes com seis versos, seguindo a seguinte estrutura:
A, B, C, B, D, B. Grupos de até cinco componentes.
Sextilhas:
Uma das características deste estilo são as rimas. Aparecem no segundo, no quarto e no sexto versos, rimando entre si, deixando órfãos o primeiro, terceiro e quinto versos.
O filho rico tem berço A
Sextilhas:
Uma das características deste estilo são as rimas. Aparecem no segundo, no quarto e no sexto versos, rimando entre si, deixando órfãos o primeiro, terceiro e quinto versos.
O filho rico tem berço A
Pijaminha e mosquiteiro B
Tem ar condicionado C
pra soprale o dia inteiro B
Não panha sol nem sereno D
Nem brinca pelos terreiro B
Apresentação durante a semana cultural( 14 a 16/09). Deve ter um aluno de cada equipe em cada turno durante a apresentação.
reuinão sábado 12/09 na escola Profº Lordão às 9:00 com um representante de cada equipe para tirar dúvidas e montar a apresentação.
reuinão sábado 12/09 na escola Profº Lordão às 9:00 com um representante de cada equipe para tirar dúvidas e montar a apresentação.
Data para entrega: Domingo 10/09
Pesquise nos liks:
http://profrobsonpicui.blogspot.com/
http://www.paraiba.com.br/noticia.shtml?70140
http://www.sec.pb.gov.br/index.php?option=com_content&task=view&id=759&Itemid=56
http://mecsrv04.mec.gov.br/news/Boletim_AI/boletimImp.asp?Id=26
http://camarapicui.com.br/arquivos/pdf/decreto_legislativo_018_2008.pdf
http://ibahia.globo.com/premioluiseduardomagalhaes2007/premiacao.asp
http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.hermesdeluna.com.br/redimensiona.php%3Fl%3D150%26imagem%3Dnoticias/17062008204308.jpg&imgrefurl=http://www.hermesdeluna.com.br/secundaria.php%3Fcat%3D8%26id%3D11082&usg=__PqkN3cFvHhYvHTbDtVtrbbbRRR8=&h=79&w=150&sz=4&hl=pt-BR&start=2&um=1&tbnid=9cCPvrp_s4VyhM:&tbnh=51&tbnw=96&prev=/images%3Fq%3Dprojeto%2Brepensando%2Bpicui%26hl%3Dpt-BR%26rlz%3D1T4RNWN_enBR316BR316%26sa%3DN%26um%3D1
http://www.camarapicui.com.br/enot.php?id=105
http://camarapicui.com.br/enot.php?id=389
http://profrobsonpicui.blogspot.com/
http://www.paraiba.com.br/noticia.shtml?70140
http://www.sec.pb.gov.br/index.php?option=com_content&task=view&id=759&Itemid=56
http://mecsrv04.mec.gov.br/news/Boletim_AI/boletimImp.asp?Id=26
http://camarapicui.com.br/arquivos/pdf/decreto_legislativo_018_2008.pdf
http://ibahia.globo.com/premioluiseduardomagalhaes2007/premiacao.asp
http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.hermesdeluna.com.br/redimensiona.php%3Fl%3D150%26imagem%3Dnoticias/17062008204308.jpg&imgrefurl=http://www.hermesdeluna.com.br/secundaria.php%3Fcat%3D8%26id%3D11082&usg=__PqkN3cFvHhYvHTbDtVtrbbbRRR8=&h=79&w=150&sz=4&hl=pt-BR&start=2&um=1&tbnid=9cCPvrp_s4VyhM:&tbnh=51&tbnw=96&prev=/images%3Fq%3Dprojeto%2Brepensando%2Bpicui%26hl%3Dpt-BR%26rlz%3D1T4RNWN_enBR316BR316%26sa%3DN%26um%3D1
http://www.camarapicui.com.br/enot.php?id=105
http://camarapicui.com.br/enot.php?id=389
Observação:
01 - Quem participou das aulas de campo em Areia e Pedra Lavrada serão avaliados com o relatório referente a cada aula, valendo cada uma das avaliações.
02- Quem perdeu alguma das avaliações ( 1º e Rec) deve tomar nota das atividades dutante semana cultural.
