Concurso Nacional de fotografia

Gosta de fotografar e não foge de um desafio? Então venha participar do Concurso Nacional de fotografia e concorrer a uma premiação de R$ 3.000,00. Veja como participar:

• Os participantes devem ser pessoas físicas, e deverão inscrever somente uma fotografia, sob pena de desclassificação.

• A fotografia deverá ser apresentada de acordo com as seguintes especificações, com o objetivo de padronizar a dimensão e a qualidade do material produzido pelos concorrentes, com vistas a homogeneizar a avaliação dos critérios por parte da comissão julgadora:

I - Ser revelada em papel fotográfico;
II - Tamanho: padrão 20x25 cm ou 20x30 cm, com ou sem margem;
III - Ter resolução mínima de 3,2 megapixels no caso de captura digital.

• A fotografia deve abordar o tema “A Educação na Prevenção do uso de Drogas”.

• A inscrição será gratuita e efetivada mediante a remessa de 1 (uma) fotografia revelada em papel fotográfico, acompanhado da ficha de inscrição preenchida com letra legível e assinada manualmente.

Veja o edital completo, aqui

Educação de Picuí recebe prêmio do Denatran

Nesta quarta feira (05/12) ocorreu em Brasília a cerimônia de premiação do XII Prêmio Denatran.  A premiação contou com a presença dos Picuienses: Edinaldo Araújo, aluno da Educação de Jovens e Adultos, que ficou com Prêmio Nacional na Categoria Paródia e seu professor Robson Rubenilson que representava os professores da Escola Municipal Ana Maria Gomes.

“Nesta 12ª edição, a maior parte dos trabalhos foi enviada por estudantes de ensino fundamental, especialmente pelos cinco primeiros anos e isso é extremamente positivo, pois mostra que o tema trânsito está sendo abordado desde cedo pelos professores em sala de aula.”, destacou o diretor do Departamento Nacional de Trânsito, Julio Ferraz Arcoverde.

O Prêmio Denatran de Educação no Trânsito elege anualmente os melhores trabalhos produzidos sobre o tema Trânsito. O concurso, promovido pelo Departamento Nacional de Trânsito (Denatran), tem o objetivo de incentivar diversos setores da sociedade a refletirem sobre aspectos relativos à segurança, ao respeito e a cidadania no trânsito.

A cerimônia de premiação contou ainda com a presença do Ministro das Cidades, Aguinaldo Ribeiro, dos representantes do Conselho Nacional de Trânsito, Rone Evaldo Barbosa e José Antônio Silvério, e da Coordenadora Geral de Qualificação do Fator Humano no Trânsito, Maria Cristina Hoffmann.

Aluno da EJA de Picuí é destaque nacional

O aluno Edinaldo Araújo, da Escola Municipal Ana Maria Gomes, recebeu na manhã do último dia 05 o troféu e certificado de vencedor do XII Prêmio Nacional do DENATRAN – Departamento Nacional de Trânsito na cidade de Brasília. A premiação foi entregue diretamente pelo ministro das cidades, o paraibano Aguinaldo Ribeiro. Durante a cerimônia, realizada no Hotel Nacional, o ministro parabenizou a escola, os professores e, em especial, o aluno Edinaldo Araújo. Ainda fez referência a Picuí como a “ terra da melhor carne de sol do Brasil”.  Além de Picuí a Paraíba esteve representada por dois trabalhos da cidade de João Pessoa.

Edinaldo Araújo é aluno da Educação de Jovens e Adultos e retomou aos estudos este ano, depois de 28 anos fora da escola, pois precisava trabalhar.  Com o trabalho premiado, Edinaldo, além de receber a premiação, pode realizar, segundo o mesmo, seu maior sonho: “ viajar de avião”.  Após a cerimônia de premiação Edinaldo, acompanhado pelo professor Robson Rubenilson, participou de um city tur pela capital federal conhecendo as principais construções do arquiteto Oscar Niemeyer.

Edinaldo teve o trabalho foi inscrito na categoria EJA, que precisavam trabalhar o tema Trânsito e Bebida através de uma paródia.  Durante as oficinas os alunos receberam a orientação dos professores Robson Rubenilson, Vera Braz, Fátima Cândido e Luciano Medeiros e contou com o apoio da Secretaria Municipal de Educação e da Igreja Evangélica o Brasil para Cristo. 

Projeto História - Momento cultural IDES

Planejamento Momento cultural - 8º ano IDES

Tema: Milenarismo e as profecias para o fim do mundo

Grupos:

01- Allana - O apocalipse que não veio
02- Ana Laura - As profecias de Nostradamus
03- Filipe - O médico da realeza
04 - Hugo - As centúrias: uma crônica do Séc. XVI
05 - Raissa - O Fenômeno 2012

1º passo: organizar-se no grupo. Verificar o conteúdo e dividir as funções.
2º passo: elaborar o trabalho
3º passo: montar os stands
4º passo: apresentação
5º passo: desmontar os stands
6º passo: avaliação


Inicialmente é preciso alguém para recepcionar os visitantes: Se apresenta como parte da equipe de história que tem como tema: Milenarismo e as profecias para o fim do mundo. Questiona se o visitante já ouviu falar no final do mundo, sobre os Maias e Nostradamus. Em seguida informa que estes são o tema da pesquisa.

Um segundo aluno, convida os visitantes( até 15 por vez) a assistir um pequeno documentário sobre a profecia do final do mundo. Apresenta o vídeo ( apocalytpo), veja aqui e em seguida explica quem eram os Maias: Onde se localizava - América central, aqui, e caracterizava a civilização através do stand 5 que apresentava como surgiu a ideia do fim do mundo em 21 de Dezembro de 2012. Explica o calendário Maia e destaca o porquê de tanto medo.


Após a visita ao stand 5 os alunos iriam ao stand 1, no qual apresentaria que a ideia do fim do mundo não é de hoje, desde o ano 1.000 que já tinham medo. Pode falar sobre o medo do juízo final, as 7 trombetas anunciando, o terror do ano 1.000 e as catástrofes naturais. Levanta dúvidas sobre o medo, sabiam em que época estavam? Sabiam com certeza do ano nascimento de cristo? Podem ver citação da página 30 sobre o apocalipse. Será que não era devido a crise feudal?

Stande 2 fala  sobre as profecias de Nostradamus, apresenta 3 como principais: Hitler, Napoleão e Franco. Coloca a profecias escrita em cartaz e comento como teria sido realizado.

Stand 3 fala sobre a vida de Nostradamus

Stand 4 Comenta sobre alguns fatos que aconteceram na Europa no Séc. XVI

Por fim convida os visitantes para assistir outro trecho, agora sobre o filme 2012, veja aqui e destaca a polêmica com a igreja que não gostou da cena que representa a destruição do Cristo. Podem pesquisar sobre isso.

Alguém pode convidar os alunos para responder o quiz, por ordem. Primeiro pergunta que quer responder, ainda sem saber a pergunta. Quem se candidatar faz a pergunta com base no que foi explicado, que acertar ganha um pirulito...

Ao final alguém revela a ideia do fim do  mundo como uma renovação espiritual e entrega uma mensagem positiva

Conteúdo Simulado história - 4º BIM 2012

O blog vejahistória divulga o conteúdo programático para o simulado do 4º bimestre de História para o IDES e CCDES, confira:

8º ano: Imperialismo e Segundo Império: D. Pedro II

1ª Série EM: Renascimento

2ª Série EM: Guerra Fria

3ª Série EM: Revolução Industrial e Iluminismo


Bons estudos....

Robson Rubenilson.

Alunos da EMEF Ana Maria Gomes discutem sobre o patrimônio público

Motivados por uma matéria divulgada no portal Click Picuí, que denunciava ações de vandalismo no memorial estátua Felipe Tiago Gomes, os alunos do 9º ano E da Escola Municipal Ana Maria Gomes, orientados pelo professor Robson Rubenilson, iniciaram um trabalho de análise, discussão e conscientização sobre o papel do cidadão na preservação do patrimônio público da cidade de Picuí.

A proposta inicial era a realização de leituras, debates e visitas alguns dos patrimônios públicos da cidade de Picuí que estão sendo alvo de vândalos.  Durante as aulas, os alunos manifestaram sua indignação e decidiram ampliar o trabalho com uma pesquisa e a elaboração de um projeto de lei a ser apresentado a prefeitura municipal e a câmara dos vereadores com propostas dos alunos.

Como respeito a contribuição do Professor Felipe Tiago Gomes  para o desenvolvimento da educação em Picuí e no Brasil, os alunos decidiram solicitar a prefeitura da cidade nova recuperação da área, agora com o compromisso de realizar um campanha de sensibilização com os alunos da Escola Municipal Ana Maria Gomes.

Escola Professor Lordão recebe Prêmio a próxima segunda

Faltam poucos dias para que  a Escola Estadual Professor Lordão receba o Prêmio Gestão Escolar 2012. Das 9.693 escolas inscritas na 13°edição do Prêmio Gestão Escolar,  a Escola Estadual Professor Lordão foi selecionada como referência no Estado da Paraíba pela excelência na prática de gestão, que pode servir de exemplo e inspiração.

A cerimônia de premiação será realizada em São Paulo, no auditório do Ibirapuera, às 15h, conduzida pelos jornalistas Sandra Annenberg e Alexandre Henderson e contará com a presença dos secretários estaduais de Educação e demais autoridades da área educacional.

O Prêmio será entregue a 25 escolas públicas que se destacaram ao longo de 2011 com experiências inovadoras em educação. A cerimônia será divulgada durante a exibição do Jornal Futura, que começa às 17h, (horário de Brasília) no Canal Futura. 

Os participantes foram avaliados em cinco dimensões de gestão: pedagógica, resultados educacionais, participativa, de pessoas e de serviços e recursos. Escolas mais ativas, que tenham uma gestão participativa e preocupada com o monitoramento e avaliação do seu corpo docente.

Desde o início de outubro que o gestor da Escola professor Lordão, Robson Rubenilson , participa na companhia de outros 24 gestores do Brasil, mais os gestores da Argentina, Portugal e Tailhândia de um seminário em gestão e liderança educacional nos EUA. Durante o seminário, os gestores tiveram a oportunidade de vivenciar o cotidiano das escolas americanas, através de um intercâmbio.

O encerramento do seminário aconteceu na última sexta( 02/11), quando os gestores partiram para São Paulo, onde serão homenageados com a entrega da premiação.  Durante a cerimônia a Paraíba será representada pela Secretária de Educação, Márcia Lucena; a coordenadora do PGE no Estado, Ana Maria; a gerente regional de educação, Maria das Graças Almeida – Gracinha de Cuité e pelo gestor escolar Robson Rubenilson.

Realizado pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) em parceria com a Embaixada dos Estados Unidos; Fundação Roberto Marinho; Instituto Unibanco; Fundação SM, Fundação Itaú Social; Instituto Gerdau; Fundação Victor Civita; União Nacional de Dirigentes Municipais de Educação (Undime); Ministério da Educação (MEC); Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco); Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) e Instituto Natura, o prêmio visa melhorar o sistema educacional, por meio de um processo formativo focado no ensino de qualidade com a participação da comunidade escolar.